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Colloque
L’évaluation de certains types d’enseignement dans un établissement de formation à distance profite d’avantages que n’offre pas souvent ou qu’offre plus difficilement un enseignement face à face. Par exemple, l’utilisation de documents imprimés ou audiovisuels contenant l’essentiel des connaissances à transmettre et des activités à réaliser pour compléter la démarche d’apprentissage fournit un matériel important qu’il est possible d’analyser et d’évaluer. Diverses méthodologies d’évaluation de documents de cours et de certaines opérations de leur diffusion ont été mises en place et expérimentées à la Télé-université. Il s’agit, par exemple, de questionnaires de type échelle d’appréciation ou de phrases à compléter …
