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Colloque
Le mot bon présente un problème sémantique intéressant : adjectif qualificatif (1) au départ, il devient un marqueur de quantité (2), un marqueur aspectuel (3) et a des emplois discursifs (4a,4), étudiés par Saint-Pierre (1992). (1) C'est un bon garçon. (2) Ça prendra une bonne heure. (3) Les fraises sont bonnes à cueillir. (4) Bon. À moi maintenant. (4a) A-Avance. B-Bon, bon! Ça va! Nous décrivons tous ces emplois. Dans le cadre de la grammaire des opérations énonciatives de Culioli, bon accomplit des opérations d'énonciation classiques : l'énonciateur valide la quantité incluse dans la notion heure (2) ou encore apporte …
Colloque
Nous nous intéressons dans cette communication à certains emplois de bon et bien. Considérés comme adjectif ou adverbe de qualité, à juste titre lorsqu’ils sont des lexèmes, ils ont une autre valeur lorsqu’ils sortent de leur zone originelle et se grammaticalisent pour devenir la marque d’une opération tournée vers la construction de la référence et l’organisation du discours. Nous montrerons ainsi comment, bon et bien : - prennent des valeurs quantitatives (bien des gens / une bonne heure) ; - s’insèrent dans des processus aspectuels (bon à manger / bien cuit), s’opposant par exemple à tout (tout déchiré) ; - …
