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Colloque
Depuis quelques années, la plupart des commissions scolaires du Québec implantent des programmes de cheminements particuliers de formation continue visant l'insertion sociale et professionnelle des jeunes de 16 à 18 ans (ISJP). Ce programme a la particularité de privilégier des stages en milieu de travail, en alternance avec des séjours à l'école. Nous avons effectué une enquête auprès des responsables de stage en ISJP dans toutes les commissions scolaires de niveau secondaire du Québec. L'étude touche les aspects suivants du stage : la préparation, le répertoire, la négociation d'un milieu d'accueil, le contrat de stage, l'accueil, le suivi et l'évaluation …
