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Colloque
Les collaborations entre les établissements scolaires de formation et des partenaires extérieurs, professionnels, entreprises, milieux culturels, élus, associations diverses autour de projets de quartier, se multiplient. Des travaux de recherche, sur lesquels nous nous appuierons, font émerger le manque d'un cadre commun de références, permettant aux acteurs issus d'institutions différentes de se situer dans les problèmes qu'ils vivent ensemble au quotidien autrement que par rapport aux modèles dominants d'apprentissage ou chacun des dominants. L'ouvrage que nous avons organisé a tenté d'élaborer un cadre d'analyse transversal du partenariat en confrontant 97 intervenants sous forme de conférences, tables rondes et communications en …
