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pen icon Colloque
On devient enseignant, on naît pédagogue
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Part de vérité dans cet aphorisme. La pédagogie, un art et une science. L’intuition, en pédagogie, élément obligé après connaissances: préavoir latent, antennes, claire-voyance. La méthode: ensemble de liens créateurs d’initiatives et de dynamismes. Importance de créer une ambiance suggestive par osmose et par symbiose. La magie des pouvoirs mentaux pour la contagion du goût d’apprendre. Avenir: la subordination de l’enseignement à l’apprentissage. Une pratique qui invente et applique pour apprendre à être heureux. Tenir compte de l’organisation du cerveau. Le message, c’est le médium. Qualité d’être du pédagogue.

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