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La présente communication portera sur un projet de "ressource francophone" qui a eu cours dans une école secondaire franco-ontarienne et sur les éléments qui en ont influencé la mise en œuvre. Ce projet, de "l'école" s'est donné comme objectif immédiat de renouveler l'intérêt de poursuivre des études secondaires en langue française. Au-delà des besoins, un "projet" est aussi conçu en posant le cadre dans lequel une communauté doit répondre aux besoins de la population francophone de la région. La communication portera plus particulièrement sur le personnel scolaire participant. L'analyse s'étalera d'abord que la réussite d'une innovation scolaire dépend souvent de …