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Colloque
Peut-on pratiquer une ouverture plus grande entre le monde artistique et l'école? Nous avons tenté de le faire, avec le Groupe HICART, en menant l'expérience TÉLÉCOLART à Lachine, après avoir ouvert une brèche avec ÉCOLART. TÉLÉCOLART vise à amener à l'art les jeunes de 9 à 12 ans en leur faisant découvrir le contexte environnemental de leur ville. Notre communication relatera les différentes dimensions du projet: artistique, pédagogique et télématique. Les résultats de la recherche nous ont conduites à élaborer "a priori" un modèle de communication inter-institutionnel et non un modèle spécifique d'intervention pédagogique. Nous les expliquerons ici. Cette recherche …
