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Colloque
Un premier dépistage a été effectué en 1961-1962 et il a été repris en 1964-1965, soit un total de 614 examens visuels faits à l'École Victor-Doré de Montréal. Des tests d'habiletés visuelles, motrices et perceptuelles, ont été administrés dans le but de déceler les anomalies susceptibles d'influer sur l'apprentissage. Les résultats obtenus décrivent les principales formes de déficiences visuelles observées chez ces enfants.
