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La période qui a suivi la seconde guerre mondiale a amené une multiplication des propositions de loisirs sportifs et culturels, alors que les dernières décennies ont vu apparaitre les outils médiatiques technologiques (ordinateurs familiaux, Internet, télévision satellitaire …). Notre propos est ici de questionner 2 populations amenées à se croiser : celle de 132 étudiants, futurs enseignants du 1er degré et celle de 219 enfants d'écoles primaires. Traditionnellement le rôle de l'enseignant est de transmettre un savoir et de faire émerger un état d'esprit dont il est censé être un représentant : celle d'un esprit curieux, consommateur régulier d'objets et …