Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Filtrer les résultats
Colloque
Depuis quelques années, un très grand nombre de recherches se sont intéressées aux attitudes et aux biais d'attributions face à la violence conjugale (par exemple, Hilton, 1989; Saunders, Lynch, Grayson et Linz, 1987). Peu de recherches se sont cependant penchées sur la façon dont les individus conçoivent et définissent cette violence (Kelly, 1988). Le but de la présente recherche est de connaître les paramètres à partir desquels les femmes évaluent les événements violents et de vérifier s'il existe un lien, chez les femmes, entre le vécu de violence et la conception qu'elles ont de la violence conjugale. Pour rencontrer ces …
Colloque
Depuis quelques années, un très grand nombre de recherches se sont intéressées aux attitudes et aux biais d'attributions face à la violence conjugale (par exemple, Hilton, 1989; Martin, Lavoie, Home et Jacob, 1987; Saunders, Lynch, Grayson et Linz, 1987). Peu de recherches se sont cependant penchées sur la façon dont les femmes et les hommes conçoivent et définissent cette violence (Kelly, 1988). Le but de la présente recherche est d'identifier selon cette clientèle leur seuil de dureté d'un comportement potentiellement violent exercé un effet sur l'évaluation qu'ils se font de ce comportement. Pour ce faire, des comportements de violence physique …
Colloque
Lorsque la violence se manifeste et se répète dans un couple, il est pertinent de penser que les partenaires doivent recourir à un système cognitif de justification afin d'excuser cette violence et la rendre acceptable. Ce système de justification risque de favoriser l'escalade de la violence en empêchant la victime d'accepter de reconnaître la violence et de réagir à temps pour la contrer. L'Inventaire de Justification de la Violence Conjugale (IJVC) est un nouvel instrument conçu pour mesurer, à l'aide de trois sous-échelles, la conception que des sujets ont de la violence conjugale, de ses causes mythes qui minimisent l'effet …
Colloque
Une des principales afflictions dont souffrent les personnes âgées est le déclin de leurs capacités mnémoniques. Le problème semble se situer au niveau de la mémoire à long terme, dans l'entreposage ou dans la récupération de nouvelles informations. Le principal argument en faveur de l'existence d'un processus de consolidation est l'influence bénéfique d'un haut niveau d'éveil au moment de l'apprentissage sur la rétention à long terme. Notre étude comporte un échantillon de 120 femmes dont l'âge varie entre 20 et 30 ans et entre 60 et 70 ans. La moitié des sujets subit un test de rappel après 2 mn …
Colloque
Chacun vit, à un moment ou l'autre, l'impression claire de connaître un mot, sans arriver à s'en rappeler. Lorsque cette impression subjective de connaître est très forte, on dit même que le mot est sur le bout de la langue. Une revue des études portant sur l'impression de connaître (Yaniv et Meyer, 1987) montre que la corrélation entre l'impression de connaître et la performance est positive mais rarement très forte. Un problème de ces études est qu'elles ne font pas la distinction entre l'impression de connaître qui porte sur les contenus mnésiques et qui prédit de la performance qui implique …
Colloque
Chacun vit, à un moment ou l'autre, l'impression claire de connaître un mot, sans arriver à s'en rappeler. Lorsque cette impression subjective de connaître est très forte, on dit même que le mot est sur le bout de la langue. Une revue des études portant sur l'impression de connaître (Yaniv et Meyer, 1987) montre que la corrélation entre l'impression de connaître et la performance est positive mais rarement très forte. Un problème de ces études est qu'elles ne font pas la distinction entre l'impression de connaître qui porte sur les contenus mnésiques et qui prédit de la performance qui implique …
Colloque
Chacun vit, à un moment ou l'autre, l'impression claire de connaître un mot, sans arriver à s'en rappeler. Lorsque cette impression subjective de connaître est très forte, on dit même que le mot est sur le bout de la langue. Une revue des études portant sur l'impression de connaître (Yaniv et Meyer, 1987) montre que la corrélation entre l'impression de connaître et la performance est positive mais rarement très forte. Un problème de ces études est qu'elles ne font pas la distinction entre l'impression de connaître qui porte sur les contenus mnésiques et qui prédit de la performance qui implique …
