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Le principe d'adjacence immédiate et la phylogenèse de la vision
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La syntaxe computationnelle de Lamontagne (1987) a été utilisée pour tenter d'élaborer une version formelle du principe d'adjacence immédiate, un principe de phylogenèse proposé en termes généraux dans l'article de base. Ce principe veut que des mutations créent des organismes dont le système nerveux perceptuel contient un niveau de groupement plus élevé que celui de ses prédécesseurs, le groupement serait fait avec des informations adjacentes à l'intérieur et/ou entre des caractéristiques. En effet, le réseau de caractéristiques suivantes a été utilisé comme niveau épistémique initiale (O:NE): (position, moment, amplitude). Chaque synapse n:1:NE regroupait deux informations du niveau n. On a …

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Les profils d'apprentissage collectifs d'étudiants inscrits à un cours de philosophie
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Le schéma conceptuel du style d'apprentissage du Dr Joseph E. Hill permet, jusqu'à un certain point, de prévoir le succès ou l'échec de l'étudiant dans une discipline donnée compte tenu de la ou des stratégies et du ou des modes d'évaluation utilisés. Un groupe de trente étudiants inscrits à un cours de philosophie (340-201-73) à la session hiver 76 a constitué le groupe expérimental d'une population de 87 étudiants répartis en trois groupes (30, 31, 26). Un profil d'apprentissage type permettant de prédire le succès ou l'échec éventuel de chacun des étudiants du groupe expérimental a été mis au point …

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Essai d'identification des styles d'apprentissage d'élèves de l'élémentaire à l'aide des catégories de l'IBI
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Dans le cadre d'un projet d'enseignement individualisé, il s'avère essentiel de définir des styles d'apprentissage afin d'adapter le matériel existant et de développer de nouveaux cheminements d'apprentissage. Nous baserons l'exposé sur les travaux accomplis par Joseph E. Hill au Oakland Community College (Michigan) dans le domaine de la définition de profils d'apprentissage, de leur utilisation et de leur âge. Nous présenterons, en premier lieu, les catégories élaborées par Hill et une évaluation de ces catégories. Nous discuterons ensuite de l'usage fait de ces catégories dans l'observation des élèves de l'élémentaire ainsi que la procédure d'évaluation élaborée pour les enseignants. Enfin, …

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Simulation d'une centrale de pompage
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La demande accrue de l'énergie électrique aux heures de pointe a provoqué une augmentation du nombre de centrales à réserve pompée. Dans l'élaboration de tels projets, on recherche les solutions les plus simples et les moins coûteuses. L'utilisation des turbines réversibles comme pompe et des alternateurs en démarrage asynchrone à pleine tension semblent présenter la solution idéale cependant, ce régime de fonctionnement provoque une chute de tension. En laboratoire, des essais sur le micro-réseau permettent de faire démarrer les micro-alternateurs en asynchrone, de simuler le couple résistant de la pompe et d'étudier les variations de tension. L'addition d'une résistance dans …

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Perception et cybernétique : la simulation de la perception du mouvement et ses conséquences théoriques
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Fondement théorique du problème de la perception du mouvement. Interprétation des faits relativement à cette théorie. Simulation systématique de la perception du mouvement relativement à cette approche. Conséquences théoriques et pratiques.

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