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Des études antérieures (Bernicot, Comeau et Feider, 1988, 1989; Binette, Comeau et Feider, 1988) ont établi un lien entre les pratiques éducatives de la mère et certaines modalités de la communication mère-fille âgée de 5 à 6 ans; les mères coercitives et les filles des mères inductives produiraient des tours de parole plus longs et plus complexes. La présente étude vise à vérifier l'influence du style éducatif de la mère sur le style communicatif de la fille âgée de 3 1/2 à 4 1/2 ans. Choisi à l'aide du questionnaire de la Mesure des conduites de contrôle parental (Tessier et …