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Cette recherche vise à développer un instrument de mesure fidèle et valide de l’apprentissage organisationnel pertinent pour les organisations du secteur public. L‘absence actuelle de mesure valide des construits de l’AO dans ce milieu compromet le développement des connaissances et des théories sur le sujet. La phase 1 du projet a permis de recueillir, à partir d’entrevues semi-structurées auprès de 46 cadres supérieurs leurs définition de l’apprentissage organisationnel ainsi que les facilitateurs dans leur milieu. Ceci a permis de construire 205 items d’AO. Dans la phase 2, une validation de contenu des 205 items sur 2 critères a réduit le …
Les individus qui travaillent à l'intérieur d'une organisation partagent de façon implicite ou explicite un ensemble de valeurs qui ont un impact direct sur la façon dont ils agissent et exécutent leurs tâches. Des organisations, telles IBM ou certaines compagnies japonaises, mettent une emphase particulière sur l'adoption, par les employés, des valeurs organisationnelles de base. L'hypothèse derrière cette démarche est que les employés qui partagent ces valeurs seront plus facilement satisfaits de leur contribution, et seront impliqués à long terme dans l'organisation, ce qui mènera à une productivité plus élevée. Afin de vérifier cette hypothèse, une série de mesures ont …