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Colloque
Malgré les réformes successives de la formation initiale à l'enseignement, il s'avère que l'insertion professionnelle des enseignants est devenue plus difficile aujourd'hui (Mukamurera, Bourque et Gingras, 2008). Rappelons à cet égard que plusieurs recherches déplorent les conditions souvent périlleuses de prise de fonction, notamment en ce qui concerne l'embauche de dernière minute, la précarité professionnelle, les tâches difficiles, l'isolement professionnel et l'absence de soutien (Guibert, Lazuech et Rimbert, 2008). De plus en plus préoccupés par l'impact des difficultés d'insertion sur la persévérance dans la carrière, le développement professionnel et identitaire ainsi que la qualité de l'enseignement, quelques commissions scolaires au …
