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Communication
L'objectif de cette communication est de présenter les résultats d'une étude descriptive et comparative d'une population de milieux défavorisés de la région de Montréal. Cinq cents familles ayant un enfant âgé entre 20 et 40 mois participent à cette étude. Ces familles sont rencontrées à domicile dans le cadre d'une entrevue d'une durée approximative de 2 heures où le parent répond à des questionnaires concernant son rôle parental, sa communauté et son enfant et pendant laquelle on évalue le développement de l'enfant. Dans un premier temps, la comparaison porte sur les milieux urbains (4 territoires), suburbains (4 territoires) et ruraux …
Colloque
L'implication du père auprès de son enfant semble avoir des effets bénéfiques sur le bien-être du père, de la mère et de l'enfant. Cependant, la plupart des pères ne s'impliquent pas aussi activement que les mères dans le processus parental. Par ailleurs, peu est connu sur comment évolue son implication au cours des années. Cette étude vise à comparer l'implication des pères de trois groupes: mères adolescentes (ADO; N=48), mères adultes de milieu socio-économique faible (MSEF; N=64) et mères adultes de milieu socio-économique moyen (MSEM; N= 52) au cours de la 1ère, 2e et 3e année de vie de l'enfant. …
Colloque
68 nourrissons et leurs mères adolescentes ont été vus de la naissance jusqu'à 9 mois. Les mesures sont recueillies à 3 jours (NBAS) à l'hôpital et à 2, 4, 6, 9 mois lors des visites pédiatriques. Les résultats montrent une stabilité dans les conduites à 2 et 4 mois et de la variabilité aux âges ultérieurs. Des corrélations significatives entre le rapport du tempérament à 9 mois et les conduites des bébés à 2 mois, et aux autres âges. De même qu'entre la perception maternelle du tempérament d'un bébé et son tempérament influencé par ses conduites des premiers mois malgré …
Colloque
La qualité de l'interaction mère-nourrisson au cours de la première année de la vie a été étudiée en termes de disponibilité affective de la mère. Les interactions avec une mère disponible sont caractérisées par une réponse positive du bébé. Lorsque le comportement de la mère s'avérait en situation expérimentale, les comportements des nourrissons ont été observés (visage impassible, etc.). Le nourrisson répond par des comportements d'inquiétude, pleurs, détresse, etc. Il s'agit ici d'une étude de variation dans le comportement du nourrisson selon les situations d'interaction habituelle et de non disponibilité. Les résultats indiquent que les comportements habituels sont caractérisés par …
Colloque
La naissance d'un enfant correspond, pour les parents, à une période importante de changements et d'adaptations. Certains variables telles l'isolement social, la dépression, la réajustement des rôles chez l'individu et dans le couple, l'anxiété, ont été supposées constituer des "facteurs de stress" pour les parents à ce moment particulier. Par ailleurs, la qualité de l'adaptation parentale est déterminée par des comportements nombreux et complexes, tels que ceux de soins aux enfants. L'importance de cette période de grands changements sur le développement de l'enfant (Easterbrooks, 1980; Sameroff et Chandler, 1975) et sur les relations parents-enfants a été mise en évidence (Rudick …
Colloque
La période post-natale est un temps critique pour la famille. Si les personnes impliquées dans le processus de devenir parent vivent déjà un niveau élevé de stress, l'ajout de l'événement peut précipiter une crise importante et dégénérer une situation déjà problématique. Les principales étapes de l'intervention se déroulent avant et après l'apprentissage des soins de l'enfant et les ajustements psychologiques. L'intervention est menée par des "sages-femmes" diplômées, formées à l'écoute, au décodage des besoins, et à la réponse adéquate, tant sur le plan technique et financier ainsi que l'accès à un modèle de comportement parental, à une compétence parentale. Ce …
Colloque
Dans une expérience se proposant de mesurer les variations du rythme cardiaque au cours de l'apprentissage d'une réponse d'évitement dans une boîte de Skinner, on a pu observer deux types de réactions assez définis. La fréquence cardiaque de l'animal qui effectue avec succès un évitement augmente sensiblement lors de la présentation du SC (son) et persiste à ce niveau élevé durant les intervalles de stimulation. Lorsqu l'animal n'effectue pas d'évitement, la fréquence cardiaque se maintient à un niveau anormalement bas. Si cette attitude passive persiste, la baisse du rythme cardiaque devient encore plus marquée. Les tendances à éviter ou à …
