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Colloque
Outre son intérêt pédagogique intrinsèque, le e-Portfolio répond à des considérations d'ordre stratégique.Tant au niveau de la Confédération helvétique qu'à celui des institutions européennes, on observe un mouvement d'élaboration de cadres de références visant à formaliser et rendre visible, au-delà des connaissances disciplinaires, les compétences acquises à l'Université. Ces documents ont pour but de sensibiliser les étudiants à l'importance de prendre conscience de leurs aptitudes, de traduire ces compétences en termes compréhensibles hors du contexte universitaire et d'expliciter des attentes jusqu'ici non formulées. Pour la Suisse, cinq catégories de compétences ont été retenues par les conférences des Recteurs des Hautes …
