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Colloque
Le podcasting ou la baladodiffusion est un phénomène qui prend de plus en plus d’ampleur actuellement. Il fait également son entrée dans le monde de l’éducation et des services comme en témoignent différents projets dont celui du CEVQ. Le podcasting, c’est le développement et la diffusion de petits documents audiovisuels (capsules web) et la possibilité de les consulter en ligne, de les télécharger sur votre ordinateur personnel ou encore sur un baladeur numérique (ex. iPod) ou un cellulaire de génération récente. Dans le cadre de son volet Enseignement, le CEVQ développe des capsules web pour diffuser des informations du type …
Colloque
La période de grands bouleversements que nous traversons présentement, dans les domaines psychosociaux, a un impact important sur le rôle des intervenants et des intervenantes. Pour supporter ses employés œuvrant auprès d'une clientèle présentant des troubles de déficience intellectuelle, le Centre du Florès a choisi de mettre sur pied un programme de supervision de groupe. Par ces supervisions, l'organisme en question compte favoriser la dynamisation d'une approche communautaire, et ce, en permettant aux intervenants et aux intervenantes de qualifier et d'améliorer leurs pratiques professionnelles. Le but visé ici est de présenter les résultats d'une étude exploratoire qualitative portant sur les …
Colloque
Cette étude exploratoire et longitudinale a comme objectif principal de mieux connaître la dynamique familiale lors de la prise en charge, à domicile, d'un parent âgé en sévère perte d'autonomie. L'échantillon se compose de 31 aidantes principales qui ont été rencontrées lors de deux entrevues semi-structurées à domicile, à l'automne 95 et 96, et de 35 membres de la famille (frères et sœurs) qui ont complété un questionnaire postal. Les résultats des analyses qualitatives et quantitatives indiquent que la signification que l'aidant principal accorde à son rôle (normalité, responsabilité, obligation) change, évolue à travers des étapes, des phases. La tendance …
Colloque
Des travaux récents indiquent que les comportements agressifs des enfants peuvent être classifiés selon leur nature réactive (agressivité en réaction au comportement d'un pair sans gain apparent) ou proactive (agressivité instrumentale centrée sur un gain matériel ou psychologique). Le but de cette étude est d'appliquer cette classification aux agressions verbales et physiques des adolescents envers leurs parents. L'échantillon est constitué de 1216 adolescents (615 garçons et 601 filles; âges variant entre 12 et 17 ans) qui ont volontairement accepté de participer à cette étude. Les fréquences des agressions verbales et physiques des adolescents, les motifs de dispute rapportés, la délinquance …
Colloque
Cette recherche a pour objet les ressources d'hébergement non institutionnelles pour personnes âgées de la région de Québec dans le cadre de la dispensation de services à domicile. Cette recherche est le résultat d'un questionnement de la part des CLSC et de la Région régionale de la santé et services sociaux de Québec, entourant la réalité du réseau des ressources d'hébergement non institutionnelles et les liens à maintenir et à développer entre le réseau public et ce que l'on appelle parfois le réseau privé d'hébergement. Les résultats de l'étude apportent des confirmations, soulèvent des contradictions et ouvrent la porte à …
Colloque
Plusieurs études indiquent que les taux d'attrition sont généralement élevés dans les services de traitement pour adultes toxicomanes. La gravité des problèmes de consommation, l'âge et l'absence de support permettent de prédire une certaine partie de l'attrition. Toutefois, ces variables interagissent sans doute avec certaines caractéristiques de l'organisation du traitement (les délais, les activités d'évaluation et d'orientation) pour produire des taux d'attrition plus ou moins élevés. Le but de cette étude est de vérifier l'hypothèse d'une interaction entre les différences individuelles chez les clients et la trajectoire de sélection et d'orientation préalable au traitement. L'échantillon est constitué de 446 adultes …
Colloque
Les intervenants psychosociaux qui dispensent des services d'accompagnement directs aux personnes en difficulté (éducateurs spécialisés, psychoéducateurs, agents de relations humaines, etc.), sont exposés à un fardeau émotif très lourd dans le cadre de leurs activités professionnelles avec relativement peu de support institutionnel pour y faire face. Les exigences particulières de ce travail nécessitent de l'avis des plusieurs, des aménagements au plan du support moral au travail, en particulier en ce qui a trait à la situation des intervenants qui occupent pendant longtemps le même poste. Le but de cette recherche est d'étudier la relation entre l'âge des intervenants, la supervision …
Colloque
L'ICBE (L'inventaire concernant le bien-être de l'enfant en relation avec l'exercice des responsabilités parentales) a été élaboré par Magura et Moses (1986) et validé au Québec par Vézina et Bradet (1990). Il se compose de 43 échelles auxquelles est associé un niveau de dangerosité (de 0 à 100) correspondant à la situation de l'enfant. Les échelles de l'ICBE se regroupent autour de 3 facteurs et 6 dimensions théoriques. Les objectifs de la présente étude sont 1) d'identifier les échelles qui apportent de l'information pertinente en regard des alinéas de l'article 38 et 38.1 de la loi sur la protection de …
Colloque
Plusieurs recherches montrent que le travail auprès de personnes en difficulté d'adaptation génère beaucoup de stress et que la prévalence du burnout dans ce secteur d'activité professionnelle est élevée. Toutefois, dans la plupart des études recensées, les échantillons sont composés de professionnels qui ne sont pas en contact direct et quotidien avec leurs clients. De plus, le rôle du support professionnel reçu par les intervenants pour composer avec les difficultés inhérentes à leur tâche n'a pas fait l'objet d'études systématiques. Le but de cette recherche est d'évaluer dans quelle mesure les aspects qualitatifs et quantitatifs du support perçu dans le …
Colloque
L'objectif de la présente recherche visait à investiguer la nature précise des liens entre d'une part, l'agressivité réactive et proactive et d'autre part, le degré de popularité entre les pairs (acceptation ou rejet social) à la garderie. Deux hypothèses sont testées: 1) L'agressivité réactive devrait être plus fortement associée au rejet social que l'agressivité proactive; 2) L'agressivité physique (réactive ou proactive) devrait être plus fortement associée au rejet social que toute autre forme d'agressivité. L'échantillon étudié comporta 66 enfants (33 filles et 33 garçons; âge moyen: 52 mois) observés en garderie pour total pendant 20 séances en situations de jeux …
