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Colloque
Cette communication part d'un phénomène bien connu en France sous le nom de « nouveaux jeux dangereux et violents » des adolescents. Elle se veut une réflexion sur les repères de sens partagés dans la sociabilité lors des récréations. C'est à l'appui d'une ethnographie en collège que nous montrerons en quoi ces « formes du partage » participent de et à un dispositif de prévention qui, dans un souci de sécurité, invite à contrôler, normaliser, interdire le jeu en milieu scolaire ; faisant glisser ces conduites au rang des nouvelles déviances juvéniles et des problèmes de santé publique. S'agit-il de …
