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Les compétences essentielles au fonctionnement du tandem médecin-gestionnaire : le cas des chefs des programmes clientèle du CHUS
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Le système de santé du Québec doit relever d’énormes défis, dont le projet de loi #10 modifiant son organisation et sa gouvernance. À cet effet, le Centre Hospitalier Universitaire de Sherbrooke (CHUS) a une solution: placer des tandems de médecins et de gestionnaires à la tête de chacune de ses composantes organisationnelles. L’objectif est d’améliorer l’efficacité organisationnelle par l'engagement conjoint et en synergie d’un médecin et d’un gestionnaire.Toutefois, le recrutement de ces derniers est problématique. En effet, aucune étude comme la nôtre ne s’est encore intéressée aux compétences essentielles au fonctionnement d’un tel tandem, donc aux compétences que ses individus …

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Les compétences favorables au fonctionnement d’un tandem de médecin et gestionnaire : le cas des chefs des programmes-clientèles du Centre hospitalier universitaire de Sherbrooke
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Médecins et gestionnaires n’ont désormais d’autres choix que de travailler ensemble à l’amélioration de la gestion des organisations de santé du Québec. Le centre hospitalier universitaire de Sherbrooke (CHUS) a donc mis en place une structure organisationnelle favorable à ce type prometteur de collaboration. La structure en question est scindée en onze unités, chacune gérée par un tandem formé d’un médecin spécialiste et d’un gestionnaire chevronné. Au CHUS, comme dans l’ensemble des organisations de santé du Québec, lorsque des médecins sont nommés à de tels postes, il n'existe aucun plan de formation ni cadre de référence pour guider leurs décisions …

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Étude exploratoire du profil différencié de compétences voulues pour réussir le mode de gouvernance médico-clinico-administrative d’un programme-clientèle au CHUS
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Dans le butd’améliorer la gouvernance de ses 11 programmes-clientèles, le centrehospitalier universitaire de Sherbrooke (CHUS) s’est engagé dans l’implantationd’une approche de gestion en dyade : la gouvernancemédico-clinico-administrative. Cette approche suppose que 2 gestionnaires – un médecinet un clinicien ou un professionnel – endossent conjointement toutes leursresponsabilités de gestion. La direction du CHUS a déjà réalisé un certainnombre d’actions favorables à l'implantation de cette approche de gestion. Ces actionsconstituent un fondement intéressant, mais insuffisant à lui seul du fait qu’ilse limite à produire des changements seulement sur les dimensions structurellesde la gouvernance médico-clinico-administrative. Bâtir une telle approche degestion au CHUS requiert …

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Les enjeux stratégiques et économiques de la notion de compétence individuelle : de l’approche rationnelle à l’approche interprétative
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Les communautés scientifiques et d’affaires reconnaissent l’importance des stratégies d’amélioration de la qualité et d’innovation pour les organisations dans le contexte de la globalisation. Un levier susceptible de permettre aux organisations de relever ces défis est cristallisé par la gestion des compétences et le double enjeu qu’elle incarne. Enjeu stratégique, car dans l’économie de savoir les compétences sont les ressources privilégiées pour procurer un avantage compétitif durable à l’entreprise. Enjeu économique, représenté par le coût de la formation professionnelle du fait de l’importance des compétences et, étant donné, la rapidité des changements technologiques qui nécessitent un investissement continuel pour en …

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