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Communication
Dans le cadre d'une recherche en cours (financée par l'Agence Nationale de la Recherche française) sur l'acquisition en dialogue des expressions référentielles par l'enfant (Salazar-Orvig et al. 2006 ; 2010) nous avons filmé 24 enfants (âgés de 3 à 6 ans) dans des situations de jeu et de lecture (album avec et sans texte) à l'école et à la maison. L'un des buts de cette recherche est de montrer l'influence des contextes (Marcos et al., 2004) et des activités sur l'usage des expressions référentielles et donc conséquemment celle de l'adulte dont le discours fournit à l'enfant l'étayage nécessaire pour construire …
