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Colloque
La protection et les facteurs qui en découlent sont tout aussi importants à considérer que les facteurs de risque; augmenter les facteurs de protection peut se révéler plus efficace pour réduire la probabilité des conduites suicidaires que diminuer les facteurs de risque. L’objectif est de présenter les résultats d’une étude pilote réalisée récemment auprès de 283 adolescent-es de 14 à 17 ans, dans 7 écoles secondaires de la région de Montréal. Les facteurs de protection étudiés sont les raisons de vivre évaluées par le Reasons for Living Inventory for Adolescents (Osman et al.), la spiritualité étudiée par le Spirituality Scale …
Colloque
Les échelles dimensionnelles sont des instruments d’évaluation irremplaçables pour l’étude des troubles de l’humeur et des conduites suicidaires. Leur valeur d’utilisation avec les adolescent(e)s et les situations dans lesquelles elles donnent des résultats crédibles doivent être connues. Le but de cette présentation est triple. D’abord, l’auteur propose un cadre général d’évaluation des troubles de l’humeur et des conduites suicidaires des adolescent(e)s. Ensuite, il aborde la question de la sélection des mesures en fonction de différents critères d’ordre conceptuel, technique, administratif, métrologique et développemental. Enfin, il fait connaître les principaux outils dimensionnels disponibles en langue française dans le domaine. Pour cette …
Colloque
Problématique : L’étude épidémiologique de Lewinsohn et coll. (1995) montre que les adolescents bipolaires font deux fois plus de tentatives de suicide (TS) (44 %) que les adolescents dépressifs (22 %). Or, peu d’études ont été réalisées sur le trouble bipolaire (TB) et les comportements suicidaires (CS) chez les jeunes.Objectifs : La recension des écrits des dix dernières années vise (1) proposer une analyse de la méthodologie des études, (2) dégager les facteurs associés, les variables cliniques (VC) et psychosociales (VP), aux CS chez les jeunes bipolaires.Méthode : Cette étude sur les TB et les CS juvéniles est effectuée grâce …
Communication
Cette recherche donne d'abord la parole à quatre-vingts jeunes qui, suivant des difficultés personnelles et familiales graves, ont choisi l'hébergement communautaire pour s'offrir un moment de répit. De ce nombre, quarante jeunes suicidaires nous racontent leur histoire. Pour mieux comprendre leur vécu, la parole est ensuite donnée aux intervenants des maisons d'hébergement partageant leur quotidien. Ces derniers nous font part de leur conception de la pratique d'intervention en lien avec les problématiques des jeunes. L'objectif de cette étude est de mieux comprendre ces jeunes, lesquels sont plus à risque de suicide, pour mieux intervenir auprès d'eux. Il s'agit d'abord de …
Communication
Cette étude consiste à faire connaître, tant pour la communauté anglophone que francophone, l’apport récent et prometteur d’un outil de mesure en suicidologie. En effet, depuis quelques années, la communauté scientifique dispose d’un nouvel instrument de mesure comprenant 13 énoncés évaluant l’intensité du psymal d’une personne. Cette notion de psymal, issue de la théorie d’Edwin S. Shneidman (1993), réfère à la perturbation psychologique ou à la souffrance psychologique intolérable si souvent associée aux personnes hautement suicidaires. Ainsi, cette communication s’inscrit dans la poursuite du travail de validation du Psychache Scale, échelle élaborée par Holden, Mehta, Cunningham et Mcleod (2001). À …
Colloque
Objectif : Analyser l'interaction du genre avec le style attributionnel, les habiletés de résolution de problèmes et le désespoir sur les idéations suicidaires sérieuses en contrôlant pour la dépression. Méthode : L'étude comprend 712 élèves québécois de 14 à 18 ans de niveau secondaire (352 filles et 360 garçons). Les mesures sont le Children Attributional Style Questionnaire (CASQ; 48 items), le Social Problem-Solving Inventory-Revised (SPSI-R; 52 items), le Beck Hopelessness Scale (BHS; 20 items), le Beck Depressive Inventory-II (BDI-II; 21 items) et six questions portant sur les conduites suicidaires. Des tests de t ont été réalisés pour les garçons et …
Colloque
Sous l'animation de Denis Rhéaume (UQTR), une table ronde permettra de circonscrire les différentes pistes de recherche qui ont été identifiées tout au long des conférences. Deux autres chercheurs reconnus, provenant d'université autres, devraient se joindre aux intervenants afin d'identifier les retombées de ce colloque. Les personnes ayant assisté aux communications et les observateurs pourront également intervenir et enrichir les propos des membres de la table ronde.
Colloque
Le but de cette communication est d’explorer l’hypothèse d’un prodrome cognitif particulier chez des jeunes suicidaires. Cette vulnérabilité psychique auprès de cette clientèle prendrait la forme d’un monologue intérieur impérieux, autodévalorisant et vide de sens. Afin de vérifier cette hypothèse, nous avons comparé les moyennes de trois groupes de jeunes (24 suicidants, 24 suicidaires et 24 non-suicidaires) à des mesures évaluant les variables suivantes: les déclarations irrationnelles selon Ellis, l’estime de soi selon Rosenberg et les raisons de vouloir vivre selon Linehan. Les résultats associés aux analyses de variance tendent à supporter cette hypothèse. Ces observations seront discutées à l’intérieur …
Colloque
Le milieu universitaire serait l'un des plus stressants qui soit. Non seulement est-il difficile d'y être admis, mais une fois accepté, l'étudiant doit fournir des efforts très importants pour y demeurer et y être performant. Cette recherche s'intéresse aux conduites suicidaires et au vécu d'étudiants universitaires fréquentant l'Université du Québec à Trois-Rivières. L'échantillon se compose de 284 étudiants inscrits au premier cycle à la session d'hiver 1996 et choisis au hasard parmi les 17 départements de l'institution. Les résultats suggèrent que 8% de l'ensemble des répondants ont pensé sérieusement au suicide au cours de la dernière année. De ce nombre, …
Colloque
Après avoir cerné séparément l'étendue du phénomène suicidaire dans leurs institutions respectives, les trois représentants de chaque université et le directeur du Centre de recherche et d'intervention sur le suicide et l'euthanasie (CRISE) seront invités à participer à une discussion portant sur les approches les plus appropriées pour aider les étudiants aux prises avec des problèmes personnels de suicide ou avec des expériences de suicide d'autrui. Les différents niveaux d'action en prévention (promotion, prévention, intervention, postvention) ainsi que les deux axes principaux de référence de l'écologie (déterminisme réciproque personne/environnement, processus adaptatif) seront au centre des échanges. Enfin, les individus impliqués …
