Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Filtrer les résultats
Colloque
Un tout récent ouvrage peignant le profil des jeunes Québécois quant à leur pratique d'activités physiques, leur condition physique et leurs habitudes de vie indique la nature quasi alarmante de la situation. Les spécialistes en éducation physique scolaire sont actuellement confrontés à cette réalité, devant également jauger leur implication des dernières années et celle à venir en fonction du domaine de "l'éducation physique et à la santé". Le projet Marie-Reine, un projet de recherche et d'intervention auprès de jeunes de niveau primaire, amalgame les objectifs d'éducation physique et ceux d'éducation à la santé tels que définis par les thématiques suivantes: …
Colloque
La littérature en psychologie sportive (Loehr, 1986; Nideffer, 1985) fait souvent référence à l'"état de centration" en tant que variable primordiale pour pouvoir réaliser des performances de haut niveau lors de compétitions. L'état de centration, bien que s'apparentant à d'autres concepts connus tels que l'"état mental idéal de performance" (Orlick, 1986) ou encore l'"état idéal de performance" (Unesthal, 1986), demeure cependant une notion peu documentée scientifiquement. Le but de cette étude consiste à vérifier les effets de l'état de centration sur une tâche d'équilibre dynamique.
Colloque
La littérature en psychologie sportive (Loehr, 1986; Nideffer, 1985) fait souvent référence à l'"état de centration" en tant que variable primordiale pour pouvoir réaliser des performances de haut niveau lors de compétitions. L'état de centration, bien que s'apparentant à d'autres concepts connus tels que l'"état mental idéal de performance" (Orlick, 1986) ou encore l'"état idéal de performance" (Unesthal, 1986), demeure cependant une notion peu documentée scientifiquement. Le but de cette étude consiste à vérifier les effets de l'état de centration sur une tâche d'équilibre dynamique.
Colloque
L'assiduité à l'activité physique représente un problème de taille au sein de notre société. Le but de cette recherche consiste à examiner les effets d'un programme cognitivo-comportemental sur les cognitions d'exercice, ainsi que sur les pratiques d'activité physique. Cette étude présente un facteur 3x3 (traitement x temps) avec mesures répétées sur le second facteur. Les sujets du groupe expérimental (n=32) sont inscrits à un programme d'exercice aérobie de 12 semaines, qui comprend des capsules théoriques relatives à l'assiduité à l'exercice (stratégies de prévention de la rechute, modification des cognitions d'exercice, auto-gestion des séances d'exercice). Le programme d'exercice du groupe de …
Colloque
L'assiduité à l'activité physique représente un problème de taille au sein de notre société. Le but de cette recherche consiste à examiner les effets d'un programme cognitivo-comportemental sur les cognitions d'exercice, ainsi que sur les pratiques d'activité physique. Cette étude présente un facteur 3x3 (traitement x temps) avec mesures répétées sur le second facteur. Les sujets du groupe expérimental (n=32) sont inscrits à un programme d'exercice aérobie de 12 semaines, qui comprend des capsules théoriques relatives à l'assiduité à l'exercice (stratégies de prévention de la rechute, modification des cognitions d'exercice, auto-gestion des séances d'exercice). Le programme d'exercice du groupe de …
Colloque
Le soutien social est considéré comme une variable importante en regard de la promotion de l’exercice. En raison du statut social attribué au médecin dans la société et de son intervention privilégiée, la présente étude vise à inventorier, par un sondage postal, les croyances, attitudes et comportements des omnipraticiens québécois en relation avec la prescription d’exercice physique. Un questionnaire de 26 items est envoyé à un échantillon aléatoire représentatif (n = 500) des membres de la F.M.Q.O. Sauf un item, le sondage de Dillman (rôles, trappes, etc.), un taux de répondants de 75.8% est obtenu. La majorité des médecins soulignent …
Colloque
Le soutien social est considéré comme une variable importante en regard de la promotion de l’exercice. En raison du statut social attribué au médecin dans la société et de son intervention privilégiée, la présente étude vise à inventorier, par un sondage postal, les croyances, attitudes et comportements des omnipraticiens québécois en relation avec la prescription d’exercice physique. Un questionnaire de 26 items est envoyé à un échantillon aléatoire représentatif (n = 500) des membres de la F.M.Q.O. Sauf un item, le sondage de Dillman (rôles, trappes, etc.), un taux de répondants de 75.8% est obtenu. La majorité des médecins soulignent …
Colloque
Plusieurs organismes préoccupés par la santé chez les jeunes tentent de promouvoir une éducation physique quotidienne en milieu scolaire. Lors d'une étude longitudinale visant à vérifier les effets d'un tel programme auprès d'élèves de 5 à 12 ans, il est apparu que l'élément central permettant de maintenir ces activités organisées en ce secteur consiste en un guide d'intervention en matière de santé et d'activité physique incluant : volet activité physique, habiletés motrices, connaissances du corps, situations d'urgence et collecte d'informations. Tenant compte des objectifs du ministère de l'Éducation pour divers programmes, un guide d'intervention est élaboré pour chacun des niveaux …
Colloque
Plusieurs organismes préoccupés par la santé chez les jeunes tentent de promouvoir une éducation physique quotidienne en milieu scolaire. Lors d'une étude longitudinale visant à vérifier les effets d'un tel programme auprès d'élèves de 5 à 12 ans, il est apparu que l'élément central permettant de maintenir ces activités organisées en ce secteur consiste en un guide d'intervention en matière de santé et d'activité physique incluant : volet activité physique, habiletés motrices, connaissances du corps, situations d'urgence et collecte d'informations. Tenant compte des objectifs du ministère de l'Éducation pour divers programmes, un guide d'intervention est élaboré pour chacun des niveaux …
Colloque
Les connaissances en matière d'éducation motrice reflètent l'importance des habiletés fondamentales. Le test KTK (Schilling et Kiphard, 1974) évalue la coordination corporelle globale, un élément se retrouvant au sein des objectifs en éducation physique. La présente étude détermine cet élément chez des jeunes de 6 à 12 ans (1985: n=240; 1986: n=276) et utilise des informations périodiques en santé. Les résultats moyens varient entre 33, 43, 47, 22,14 points et 179,25 +/- 33,87 points, les filles ayant de meilleures performances que les garçons à tout âge. Les résultats se représentent sous la forme des normes de la population indiquant entre …
