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Colloque
La numérisation révèle l'unicité de l'information, une caractéristique que le droit commence à prendre en compte. Le droit de l'information délimite les droits et devoirs des producteurs et usagers de l'information. Il délimite aussi les usages possibles de l'information. Dans plusieurs systèmes juridiques on a mis en place des règles juridiques délimitant des droits et devoirs relatifs à l'information. Ces règles énoncent les exigences à satisfaire quant à la qualité de l'information de même que les règles à respecter à chaque étape du cycle de vie de l'information. Enfin, on tend à préciser de plus en plus les responsabilités à …
Communication
Dans le cadre d'une recherche-action portant sur le processus de mise en place du nouveau programme cadre en éducation physique et santé, la première étape consistait à recueillir diverses données afin 1) d'avoir une meilleure représentation de la situation de chaque école impliquée dans l'étude, 2) de mieux comprendre le processus de mise en place amorcé et 3) de cerner différents problèmes. Parmi les données recueillies, nous avons vérifié la conception d'être en santé et en forme des élèves de 9e secondaire. Jusqu'à ce jour, les conclusions de la recherche sur la santé des jeunes ont particulièrement porté sur l'énoncé …
Communication
Le programme de certification national des entraîneur(e)s (PCNE) est principalement basé sur le principe du transfert des connaissances. Cette approche théorique semble manquer d'information concernant l'application des connaissances dans le milieu réel de pratique (Culver, 2000). Plusieurs études ont entre autre démontré que les entraîneur(e)s apprennent en étant en contact avec d'autres entraîneur(e)s et en acquérant de l'expérience en milieu réel (Fleurance et Cotteaux, 1999; Salmela, 1996). Lave (1988) a constaté que le savoir est intégralement associé avec l'activité située dans laquelle il est construit. La théorie de Schön (1983) sur le practicien réflexif a été utiliée comme toile de …
Communication
En entraînement sportif, la communication, élément essentiel du processus enseignement-apprentissage, permet le transfert d'informations entre l'entraîneur et l'athlète. Au cours des vingt dernières années, plusieurs chercheurs en pédagogie sportive ont étudié les comportements des entraîneurs, mais peu d'entre eux ont cherché à comprendre le rôle de l'athlète. Le but de la présente recherche était d'explorer le processus de communication en sport en considérant le point de vue des entraîneurs et celui des athlètes. Trois équipes de soccer semi-récréatives (joueurs de 12-15 ans) furent observées lors de matchs et de séances d'entraînement durant une saison complète. Les données furent recueillies par …
Communication
La reconnaissance de la recherche qualitative comme une approche méthodologique acceptable dans le secteur de l’activité physique et sportive est assez récente. A titre d’exemple, il a fallu attendre le volume 60, publié en 1989, pour que la revue Research Quarterly for Exercise and Sport démontre une certaine ouverture en publiant un numéro spécial visant à introduire la recherche qualitative à ses lecteurs et lectrices. Généralement formés selon l’approche traditionnelle (quantitative), les chercheurs et chercheures intéressés par la recherche qualitative ont dû modifier progressivement leur manière de concevoir la recherche. La présente communication vise à tracer l’évolution des approches méthodologiques …
Colloque
Bien que la recherche qualitative soit de plus en plus acceptée dans le milieu universitaire, le directeur/directrice de recherche va souvent constater que les exigences des structures en place sont souvent peu adaptées à la réalisation d'une recherche de type qualitatif et, par conséquent, freinent la progression de l'étudiant(e) dans ses études graduées. Que doit faire le directeur/directrice de recherche (a) lorsque l'étudiant(e) doit fournir, dans sa demande de bourse, un projet détaillé alors qu'il/elle prévoit utiliser une approche inductive? (b) lorsque le comité de déontologie exige que l'étudiant(e) précise les questions qu'il/elle va poser lors des entrevues? (c) lorsque …
Colloque
Cette étude avait pour but de décrire le processus de communication entraîneur-athlètes dans un contexte de pratique sportive de haut niveau. Un entraîneur national de planche à voile et ses athlètes ont participé à plusieurs entrevues avant et après la saison estivale. De plus, la chercheure a fait de l'observation non-participante lors de deux camps d'entraînement et une compétition. Une première analyse des données a permis de regrouper les messages émis tant par l'entraîneur que par les athlètes, en quatre catégories : technique, tactique, organisation, et socio-affectif. Une deuxième analyse a révélé que les rôles de l'entraîneur et des athlètes …
Colloque
Au cours des deux dernières décennies, un nombre considérable de chercheurs en pédagogie du sport se sont intéressé à la communication entraîneur-athlètes à l'intérieur du processus enseignement-apprentissage (e.g. Lacy & Martin, 1994; Trudel, Côté & Bernard, 1996). Trois stratégies de collecte de données ont été utilisées. Premièrement, certains chercheurs ont analysé les comportements verbaux d'entraîneurs à partir de grilles d'observation. Deuxièmement, des entrevues avec des entraîneurs ont permis de mieux comprendre l'approche qu'ils/elles privilégient. Troisièmement, au moyen de questionnaires distribués aux athlètes, les chercheurs ont tenté d'identifier les comportements qui favorisent une bonne communication. Ces études étaient basées sur le …
Colloque
Le facteur de transcription GATA-1 est une protéine liant l'ADN qui est essentielle au développement des érythrocytes. Quand certains de ces domaines de type "zinc finger" sont exprimés dans une cellule bactérienne à l'aide d'un système inductible, la croissance des cellules bactériennes qui possèdent ces domaines de liaison à l'ADN est rapidement inhibée. Ce système d'induction de la toxicité est le principe utilisé dans le système de sélection positive QuanToxTM. Des fragments d'ADN clonés dans le vecteur inactivent la production du domaine de GATA-1 qui est toxique pour les cellules bactériennes et font en sorte que seuls les vecteurs ayant …
