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Colloque
C’est à partir de l’exemple de la formation infirmière en Tunisie, dont le régime des études universitaires a été établi en 2006, que cette communication entend explorer les forces institutionnelles, politiques, économiques et sociales qui soutiennent l’utilisation des processus d’amélioration de la qualité et de la sécurité des soins qui modulent le travail des infirmières œuvrant dans un centre de psychiatrie après l’universitarisation de la formation.Avant 2006, la formation infirmière manque de structures professionnelles d’organisation et de contrôle de la pratique au sein de la majorité des services hospitaliers. Cette absence est surtout liée à une insuffisance de la formation …
Colloque
C'est à partir de l'exemple de la formation infirmière en Tunisie, dont le régime des études dans les écoles professionnelles de la santé a été établi en 1991, que cette communication entend explorer l'expérience de transition tout au long du développement de la profession infirmière mettant en place une démarche qualité qui interroge plusieurs champs de la formation infirmière. L'universitarisation des études des infirmiers et la mise en place d'un nouveau référentiel basé sur les compétences nous semblent être une opportunité pour réinterroger, d'une part, l'organisation de la formation et d'autre part, les pratiques professionnelles pour promouvoir une culture de …
