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Enjeux de la psychosociologie au Québec : histoires passées au futur
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Bref historique depuis les années '60. Évolution de nos sociétés, de la culture et des savoirs. La place et le développement de l'École de Rimouski au milieu des bouleversements actuels de sociétés. Ses apports singuliers et ses défis.

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La dimension spirituelle en recherche-formation et l'intervention en psychosociologie : éléments théoriques, épistémologiques et praxéologiques du réenchantement du monde
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Une dimension essentielle des pratiques pédagogiques à l'École de psychosociologie de Rimouski est la place centrale donnée à la communauté apprenante. Cette dernière parle du développement de liens inter et intra personnels nécessaires au sein de groupe-classe qui ont des exigences singulières. À quelles conditions peuvent-elles entraîner tous les acteurs en présence sur le chemin de leur devenir, une piste essentielle au Réenchantement? Ce processus, incontournable comme dirait K.G. Durkeim, est éminemment dépendant du champ de conscience dans lequel sont installés les enseignants eux-mêmes. Nous pensons, entre autre, que c'est ce champ de conscience qui participe à installer des conditions …

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