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Colloque
En 2005, la loi française pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, stipule la scolarisation des élèves handicapés dans leur école de référence selon « une organisation pédagogique adaptée à leurs besoins spécifiques » correspondant à leur projet personnel de scolarisation.Au collège français, certains élèves handicapés bénéficient d'une Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire (ULIS) partie intégrante de l'établissement scolaire. Ils étudient en classe ordinaire avec un professeur ordinaire et dans l'Ulis avec un professeur spécialisé (Nédélec-Trohel & Souplet, 2013). Au cœur d'un dispositif d'inclusion « classe de 4è en géographie-Ulis », nous …
