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Les théories de l'attachement dans la formation et dans des processus d'accompagnement en relations humaines : pour une approche somatique et sensible
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La présente communication s'enracine dans un projet pilote de recherche-formation dont l'ambition était d'interroger la place des dynamiques d'attachement et le rapport aux affects en formation et en intervention en relations humaines. En plus des approches biographiques, phénoménologiques et praxéologiques habituellement à l'œuvre dans la formation aux pratiques psychosociales, ce projet avait comme mandat de montrer les apports inédits de l'audace d'impliquer le corps vécu dans une perspective expérientielle, et ce, avec le projet de construire une base de sécurité essentielle à toute pratique relationnelle, tant dans la vie intime et personnelle qu'en intervention de type psychosociologique. En interrogeant le …

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