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La transition aux études collégiales génère un stress important qui sollicite de bonnes capacités d'adaptation chez le jeune adulte (Vezeau & Bouffard, 2007). Dans ce contexte, le soutien social et familial agit comme un facteur de protection contre les difficultés d'adaptation. Les étudiants collégiaux cumulent parfois un ensemble de facteurs de risque les rendant plus vulnérables à des problèmes d'adaptation et psychologiques comme de l'anxiété (Houle, 2005). De plus, les troubles anxieux sont en augmentation chez les étudiants de niveau postsecondaire (Eisenberg et al. 2007). L'objectif de l'étude est d'évaluer l'impact de la cohésion familiale sur le lien entre l'adaptation …