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Communication
Le texte généré automatiquement est de plus en plus utilisé à notre époque, et un texte artificiel de qualité se doit de paraître naturel et peu répétitif. En ce sens, cette recherche consiste à construire automatiquement un dictionnaire de synonymes riche qui sera intégré dans un générateur automatique de texte multilingue (Lareau et al. 2018) et lui permettra de générer des textes variés et fluides. Pour ce faire, nous avons utilisé les données d'un réseau lexical (Polguère 2014) qui contient environ 30 000 mots reliés par différents types de relations, dont la synonymie. Pour chaque entrée du dictionnaire en construction, …
Colloque
La profusion de documents scientifiques pousse le monde académique à recourir à des logiciels de synthèse qui analysent les textes et en extraient les informations pertinentes pour ensuite les reformuler. Le plus souvent, ces logiciels emploient des algorithmes statistiques qui opèrent à un niveau assez superficiel. Afin d'obtenir de meilleurs résumés, un traitement plus approfondi des textes est nécessaire. À l'aide d'une analyse linguistique solide, la tâche d'extraction de contenu fournit une structure conceptuelle représentant le contenu du document. Ensuite, le module de génération de texte reconstruit ce contenu en énoncé en langue naturelle. L'élaboration de ressources lexicales et grammaticales …
Colloque
Le vocabulaire a un impact important sur la réussite scolaire en général et sur l'apprentissage de la lecture en particulier. (Fejzo et coll., 2014), ce qui justifie d'y accorder une place de choix dans l'enseignement. Partant du principe que « le jeu […] touche l'émotionnel et [qu']à ce titre, il est un important moteur d'aide à l'apprentissage. » (Babin et Kouloumdjain, 1983), nous voulons dans notre mémoire de maitrise concevoir, expérimenter et évaluer un jeu éducatif pour soutenir l'enseignement lexical.Ce jeu, qui s'adressera à des élèves de 10 à 14 ans, se veut un outil de développement de la compétence …
Colloque
Dans un système de génération automatique de textes (GAT) à base de grammaires symboliques, une des étapes importantes est la lexicalisation (le choix des mots pour exprimer un message). Pour que les textes générés soient fluides et naturels, il faut savoir générer un type particulier de locutions appelées « collocations », c'est-à-dire des expressions semi-idiomatiques où il existe un lien privilégié entre des mots qui « vont ensemble » (par exemple, "procéder à l'arrestation" au lieu de "arrêter"). Ce phénomène lexical, loin d'être marginal dans l'usage, est omniprésent, et pourtant il reste encore mal traité en TAL. L'arbitraire de ces …
Communication
La génération automatique de texte est une branche de la linguistique computationnelle qui vise la production automatique d'énoncés en langue naturelle qui expriment de l'information qu'on veut communiquer. Je présenterai d'abord l'architecture classique d'un générateur de texte, en m'attardant plus particulièrement aux modules linguistiques d'un tel système. Je montrerai quel type d'information est nécessaire pour cette tâche, et comment elle se représente formellement. Ensuite, je parlerai plus en détail de l'étape de la lexicalisation (le choix des mots pour l'expression d'un message). Traditionnellement, cette opération s'effectue en une seule étape. Or, je montrerai que pour obtenir des textes fluides et …
Communication
Nous démontrerons qu'il existe en français non pas une, mais deux catégories flexionnelles liées aux temps verbaux: une qui situe le point de référence par rapport au moment d'élocution, et l'autre qui situe les faits par rapport à ce point de repère. Ces deux catégories ne sont pas en compétition mais sont plutôt complémentaires: tout verbe à l'indicatif doit porter un sens de chacune de ces catégories. En plus de ces deux catégories temporelles, nous distinguons trois phases, qui ne situent pas directement les faits dans le temps mais qui dénotent plutôt un des trois intervalles de temps divisés par …
