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Éthique et culture religieuse au primaire : identité et citoyenneté?
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Dans le cadre de ma recherche, je propose une étude qualitative du programme d'éthique et culture religieuse dans les écoles primaires du Québec, visant à explorer en quoi les politiques éducatives contribuent à la compréhension des étudiants de leurs rôles en tant que citoyens et citoyennes dans une société où règne la diversité religieuse.

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