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Colloque
L'éducation et l'instruction constituent les deux missions assignées à l'école. De la première relève notamment la finalité d'intégration des apprenants dans le cadre de leur formation, et de la seconde celle d'acquisitions disciplinaires dans les branches d'enseignement. Ces deux dimensions poursuivent toutefois la même perspective, à terme, d'insertion sociale et professionnelle des jeunes. C'est dans le cadre de la visée éducative et socialisatrice que se situe la présente communication, le but intégrateur étant considéré au travers de la prise en compte des compétences sociales dans la formation. Au moyen d'une recherche conduite dans le canton de Vaud, en Suisse, auprès …
