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Colloque
La recherche dans laquelle s'inscrit cette communication a pour but de faire état des connaissances en grammaire et en didactique de la grammaire d'étudiants inscrits au programme de formation en enseignement du français au secondaire de deux universités québécoises. Nous proposerons un portrait préliminaire des savoirs grammaticaux et didactiques qu'ils possèdent à propos de deux notions grammaticales à enseigner au secondaire, le groupe du nom (GN) et le groupe du verbe (GV).Un questionnaire de 60 questions a été administré à 85 étudiants au terme de leur formation en grammaire. Neuf questions portent spécifiquement sur les notions de GN et GV. …
