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Communication
L’enseignement de l’approche systémique familiale aux étudiantes bachelières en science infirmière dans un contexte de chevauchement et de changement de paradigme La nouvelle orientation des soins de santé au Canada incite les infirmières à mieux répondre aux besoins de santé des familles. La pédagogie des soins infirmiers à la famille en est à ses premiers balbutiements. Le but de cette recherche est d’accompagner ces étudiantes de manière à favoriser la transformation de leurs conceptions du soin à la famille d’une vision centrée sur la « personne en excluant l’apport précieux de sa famille » vers une vision où la « …
Colloque
Le but de cette communication vise à favoriser la réflexion chez les femmes en regard de l’importance de mettre en application l’approche systémique familiale dans le domaine de la santé. L’extraordinaire complexité du monde qui nous entoure nous amène à dépasser la méthode cartésienne vers une nouvelle façon de voir et de penser, fondée sur de nouvelles représentations de la réalité prenant en compte l’instabilité, l’ouverture, le flou, l’incertitude et le paradoxe. À l’aide de la recherche-action et de l’analyse réflexive, une nouvelle pratique éducative de nature systémique a été construite afin d’amener les étudiantes à considérer la personne-famille en …
Colloque
Cette table ronde fait suite au vœu exprimé, l'an dernier, par plusieurs membres du réseau «Communication». Il s'agit d'aborder la question du «pont» entre le cégep et l'université. L'objectif est de présenter le témoignage d'auteurs et d'enseignants sur la transmission des connaissances de base en communication : le choix des connaissances, les stratégies de présentation, les évaluations, etc. Cette table ronde s'adresse au grand public mais tout particulièrement aux professeurs de cégep à qui il sera demandé d'introduire dans le curriculum le nouveau cours «Média et Culture». Ont accepté de participer à cette table ronde et d'y apporter leur témoignage …
