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Potentiels et lacunes démocratiques dans les programmes canadiens d’alphabétisation et de citoyenneté numérique
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En se basant sur la recherche des paysages et le terrain pédagogique de l'alphabétisation numérique et de l'éducation à la citoyenneté numérique au Canada, je décrirai les meilleures pratiques et les points faibles de la politique de l'éducation dans certaines provinces canadiennes. Initiatives de citoyenneté numérique ont tendance à se concentrer sur l'intimidation en ligne (cyberbullying) et les préoccupations en matière de vie privée. Les formes hybrides d'alphabétisation numérique qui incluent d'anciennes formes d'analyse sémiotique des textes des médias sont d'une grande importance dans cette ère de faits alternatifs. Une pédagogie adaptée au XXIe siècle devrait inclure les heuristiques et …

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