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Colloque
L'objectif est de présenter, pour la première fois depuis la mise sur pied de la première EPDA de l'unification par le VIH et du sida, certaines données d'utilisation des EPDA du Québec. Une étude rétrospective couvrant une période de trois années a été effectuée et analysée à l'aide de grilles d'analyse de contenu. Bien que des résultats pour la période 1988-1989/1992-1993 ne soient pas encore disponibles, une compilation partielle incluant un échantillon de trois années, dont la nature est : 1) 23 122 demandes d'information sur l'infection par le VIH et le sida ont été traitées; 2) 5 427 séances …
Colloque
L'objectif est de présenter, pour la première fois depuis la mise sur pied de la première EPDA de l'unification par le VIH et du sida, certaines données d'utilisation des EPDA du Québec. Une étude rétrospective couvrant une période de trois années a été effectuée et analysée à l'aide de grilles d'analyse de contenu. Bien que des résultats pour la période 1988-1989/1992-1993 ne soient pas encore disponibles, une compilation partielle incluant un échantillon de trois années, dont la nature est : 1) 23 122 demandes d'information sur l'infection par le VIH et le sida ont été traitées; 2) 5 427 séances …
Colloque
L'objectif est de présenter, pour la première fois depuis la mise sur pied de la première EPDA de l'unification par le VIH et du sida, certaines données d'utilisation des EPDA du Québec. Une étude rétrospective couvrant une période de trois années a été effectuée et analysée à l'aide de grilles d'analyse de contenu. Bien que des résultats pour la période 1988-1989/1992-1993 ne soient pas encore disponibles, une compilation partielle incluant un échantillon de trois années, dont la nature est : 1) 23 122 demandes d'information sur l'infection par le VIH et le sida ont été traitées; 2) 5 427 séances …
Colloque
Au Canada, très peu d'écoles de réadaptation offrent une formation à l'ergonomie aux étudiants en physiothérapie (PT), en ergothérapie ou en orthophonie-audiologie. En P.T. par exemple, seules les Universités d'Alberta et d'Ottawa offrent une FE. Toutefois celles-ci n'ont pas fait l'objet d'une étude de besoins et la valeur de la FE reste inconnue. La place de l'ergonomie à l'intérieur de la formation universitaire dispensée restant elle-même méconnue, il s'avère nécessaire d'amorcer, suite à une analyse critique de la formation actuelle désirée en P.T., une réflexion sur la place de l'ergonomie en éducation en santé en P.T. et de situer la …
Colloque
L'ergonomie est l'étude multidisciplinaire du travail humain. Elle partage ses frontières avec des disciplines telles que la physiologie, la psychologie, l'ingénierie, la sociologie, la médecine du travail, la kinésiologie, l'éducation et la gestion. Profession en émergence, l'ergonomie est rarement l'objet d'études évaluatives reliées aux besoins éducationnels et à la valeur de la formation actuellement dispensée. Discipline naissante, l'ergonomie est à la fois incertaine dans ses limites et ses contenus et à la recherche de son identité. S'inscrivant dans ce contexte, le colloque «la formation à la recherche en ergonomie» cherche à faire le point sur la double problématique de la …
Colloque
Le but de cette recherche était d'évaluer les besoins éducationnels en recherche qualitative (RQ) du futur gradué du nouveau programme bilingue de formation professionnelle en physiothérapie à l'Université d'Ottawa. L'évaluation des besoins a été réalisée en deux étapes: 1) l'analyse d'évaluation des besoins et 1) l'évaluation proprement dite des besoins. L'étape de pré-évaluation consistée à construire une liste, la plus exhaustive possible, des compétences requises en R.Q. à partir de deux sources: le savoir mondialisé sur la recherche qualitative et les besoins identifiés dans le domaine. Le texte de la liste a été soumis à la technique de L'Ecuyer et …
