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Colloque
Dans le contexte de l’économie du savoir, l’importance de l’enseignement supérieur n’est plus à démontrer. En attestent les résultats empiriques de Bloom et al (2006) établissant l’impact positif de ce sous-secteur de l’enseignement sur la croissance économique et la réduction de la pauvreté. Toutefois, dans le contexte de l’UEMOA et de l’Afrique en général, ce sommet de la pyramide éducative peine encore à relever les défis urgents qui l’interpellent. Mieux, les études diagnostics soulignent que dans cette sous-région, les établissements d’enseignement supérieur et de recherche sont aux prises avec un problème de gouvernance qui a des répercussions sur le management, …
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Dans le contexte de l’économie du savoir, l’importance de l’enseignement supérieur n’est plus à démontrer. En attestent les résultats empiriques de Bloom et al (2006) établissant l’impact positif de ce sous-secteur de l’enseignement sur la croissance économique et la réduction de la pauvreté. Toutefois, dans le contexte de l’UEMOA et de l’Afrique en général, ce sommet de la pyramide éducative peine encore à relever les défis urgents qui l’interpellent. Mieux, les études diagnostics soulignent que dans cette sous-région, les établissements d’enseignement supérieur et de recherche sont aux prises avec un problème de gouvernance qui a des répercussions sur le management, …
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Dans le contexte de l’économie du savoir, l’importance de l’enseignement supérieur n’est plus à démontrer. En attestent les résultats empiriques de Bloom et al (2006) établissant l’impact positif de ce sous-secteur de l’enseignement sur la croissance économique et la réduction de la pauvreté. Toutefois, dans le contexte de l’UEMOA et de l’Afrique en général, ce sommet de la pyramide éducative peine encore à relever les défis urgents qui l’interpellent. Mieux, les études diagnostics soulignent que dans cette sous-région, les établissements d’enseignement supérieur et de recherche sont aux prises avec un problème de gouvernance qui a des répercussions sur le management, …
