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Colloque
Notre communication tentera de répondre à quelques-unes des questions qui structurent le colloque : quelles ressources lexicales sont les mieux adaptées à une application pédagogique en enseignement du français langue première ou seconde et pour l'enseignement du vocabulaire en particulier? Quelles adaptations doivent être faites pour un traitement optimal de ces ressources ou pour en extraire les contenus les plus appropriés à des fins d'enseignement et d'apprentissage du vocabulaire?Afin de répondre à ces questions, nous aborderons les aspects théoriques de l'enseignement du vocabulaire, souvent considéré comme le parent pauvre de la didactique des langues. Nous présenterons ensuite un éventail de …
