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Colloque
L’apprentissage statistique, la capacité à suivre les propriétés statistiques (les patrons) d’enchaînement de stimuli, est une compétence fondamentale afin d’acquérir le langage efficacement. Dans les environnements bilingues, les apprenants doivent suivre deux séries statistiques différentes pour différencier leurs langues avec succès. Les adultes sont capables de différencier deux langues artificielles lorsque ces deux langues sont accompagnées d’indices contextuels puissants tels que des indices de voix (masculin vs féminin) ou des indices faciaux (deux visages différents). Cependant, il n’est pas rare qu’une personne bilingue parle deux langues au sein d’une seule et même conversation. En outre, les recherches antérieures se sont …
