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Colloque
La narration d’anecdote personnelle porte sur un événement passé réel vécu. Chez les enfants anglophones, une étape cruciale du développement des habiletés narratives aurait lieu entre 3 et 5 ans (Melzi et coll., 2013). Peu de recherches ont été effectuées sur ce type de narration chez les enfants de trois ans franco-québécois. Méthode. Participants. 27 enfants unilingues franco-québécois au développement typique de trois ans. Procédure. Dans un plus grand protocole, trois narrations ont été élicitées en suivant les principes de McCabe et Rollins (1994) lors d’une entrevue de 5 à 10 minutes. Les narrations portaient sur un animal de compagnie, …
