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Colloque
L’enseignement de l’astronomie dans les classes primaires du Québec rencontre plusieurs défis et limites. Elle est souvent mise de côté, mais lorsqu’elle est faite, c’est habituellement à l’aide de livres de référence ne permettant pas à l’élève de se représenter aisément les concepts dans un univers tridimensionnel. Ces lacunes entraînent généralement une mauvaise compréhension des phénomènes astronomique notamment des phases de la Lune. Parmi de nombreuses solutions possibles, la visite d’un planétarium a prouvé plusieurs fois son utilité pour l’apprentissage de concepts astronomiques. Depuis quelques années, de nouvelles technologies ont révolutionné les planétariums traditionnels. L’introduction de projecteurs et d’ordinateurs performants …
Colloque
L’enseignement de l’astronomie dans les classes primaires du Québec rencontre plusieurs défis et limites. Elle est souvent mise de côté, mais lorsqu’elle est faite, c’est habituellement à l’aide de livres de référence ne permettant pas à l’élève de se représenter aisément les concepts dans un univers tridimensionnel. Ces lacunes entraînent généralement une mauvaise compréhension des phénomènes astronomique notamment des phases de la Lune. Parmi de nombreuses solutions possibles, la visite d’un planétarium a prouvé plusieurs fois son utilité pour l’apprentissage de concepts astronomiques. Depuis quelques années, de nouvelles technologies ont révolutionné les planétariums traditionnels. L’introduction de projecteurs et d’ordinateurs performants …
