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Trente-cinq ans plus tard, où en est-on quant à l’accessibilité à l’éducation des adultes? A-t-on réduit les inégalités d’accès à l’éducation des adultes?
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Un praticien de l’éducation populaire en milieu communautaire et syndical, qui a aussi été commissaire de la Commission d’étude sur la formation professionnelle et socioculturelle des adultes (CÉFA, 1982), s’interroge et interroge les divers acteurs quant à l’une des clefs majeures du rapport de la Commission Jean : l’accessibilité à l’éducation des adultes aux gens démunis ou moins équipés de notre société et quant à la place de l’éducation des adultes hors de l’école. Quels progrès ont été faits afin de réduire les inégalités d’accès ? Où en sommes-nous ?

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