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Effets des cartes conceptuelles et heuristiques sur l'apprentissage des connaissances médicales
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Un programme d'études médicales devrait permettre aux apprenants d'acquérir des connaissances scientifiques complexes nécessaires au développement de compétences requises pour prodiguer des soins experts aux patients (rapport du collège des Médecins de famille, 2007).Tandis qu'un programme d'éducation thérapeutique des patients devrait les aider à acquérir ou maintenir les compétences dont ils ont besoin pour gérer au mieux leur vie avec une maladie chronique (Rapport OMS-Europe, 1996).La complexité et l'abondance des connaissances médicales à acquérir dans ces programmes justifient la quête d'outils pédagogiques adaptés aux différents objectifs.Les organisateurs graphiques comme la carte conceptuelle (Novak, 1991) et la carte heuristique (Buzan & …

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