Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Filtrer les résultats
Colloque
La présente communication revient sur les tensions qui entourent le processus de collecte de données en milieu rural au Maroc (Gueddari, 2016). En effet, le milieu rural marocain est habité pour l’essentiel par des populations qui vivent une grande vulnérabilité économique et sociale selon le conseil économique, social et environnemental (CESE, 2017). Pour y étudier le phénomène de l’abandon scolaire, j’ai mobilisé un dispositif d’entretien biographique compréhensif qui s’est révélé le lieu d’une négociation des positions et des identités entre chercheur et populations concernées. Cette communication revient sur les ressources méthodologiques mises de l’avant pour contrebalancer un rapport inégal qui …
Communication
L’abandon scolaire en contexte rural dans les pays en développement est un phénomène préoccupant, bien documenté (ex: UNESCO, 2011). Plusieurs facteurs y contribueraient dont la pauvreté, l’échec scolaire, la qualité des écoles, le travail des enfants, l’analphabétisme des parents, etc. (Ananga, 2011; Diagne, 2007; Gouzi & El Aoufi, 2006; Naseer&al., 2011). Cette recherche s’est intéressée à ce phénomène en milieu rural marocain, retenant l’angle des représentations sociales (Moscovici, 1989) pour éclairer les rapports qu’entretiennent les parents des élèves ayant abandonné l’école à l’égard de l’éducation. Plus précisément, elle examine leur « rapport à l’école » et leur « rapport au …
