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Savoir ou savoir-faire ou quelles priorités pour l’employabilité pendant et après la vie dans les camps pour les jeunes Maliens réfugiés au Burkina Faso?
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Cette communication porte sur l‘acquisition de compétences pour les réfugiés Maliens: la crise politique ayant secoué le Mali en 2012 a entrainé la fuite de plus de 150.000 personnes vers le Burkina Faso, la Mauritanie et le Niger. Pendant les conflits, les écoles sont souvent saccagées ou servent d’abris aux populations déplacées. Quatrième pilier de l’aide humanitaire après les vivres, les abris et la santé, l’éducation reçoit moins de 2% de financements. Conséquemment, la qualité de l’éducation se détériore rapidement (Cros et al., 2010). De plus, les efforts sont souvent concentrés au niveau primaire et Les formations offertes aboutissent donc …

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