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Colloque
L'école se trouve confrontée à de nombreux changements notamment éducatifs amenant ainsi une évolution des métiers d'éducation. Dans ce cadre-là, le climat scolaire devient le lieu d'une opposition entre l'éducation des ignorants (au sens des lumières) et la pacification des violents. Le règlement des conflits par la non-violence interrogent, à la fois, les origines des conflits (violence, laïcité, respect des règles, reconnaissance de l'autre) mais aussi les rôles des élèves au sein de ces conflits. Entre savoir et valeur, cette forme de règlement des conflits interroge les pratiques professionnelles de ceux qui ont la charge de l'éducation à l'école.Cette recherche …
