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Colloque
En France, si la laïcité est un enjeu important pour le projet républicain, l'École est centrale dès le XIXème siècle. L'École redevient un laboratoire républicain pour le projet de "vivre ensemble" (Chaix, 2015), ce qui ne va pas sans tension car derrière la difficile articulation entre enseignement et éducation, une transmission fondée sur le récit républicain et opposée au doute se trouve confrontée à la volonté de prendre appui sur un « apprentissage de la confrontation, du dialogue et du respect mutuel ». Nous examinons ces enjeux à propos de l’enseignement du fait religieux qui nécessite de résoudre le problème …
