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Cette présentation se veut une réflexion sur toute la pertinence de l’intervention psychosociale par la nature et l’aventure (IPNA) dans la formation des futurs professionnels en intervention psychosociale, au-delà de son utilisation comme médium d’intervention. En effet, dans un monde professionnel en crise où les intervenants sont de plus en plus appelés à n’être que des exécutants de programmes dont les variables sont prédéterminées, l’aspect expérientiel de l’IPNA apparaît tout indiqué pour faire contrepoids.À partir de leurs expériences dans des projets sur le terrain en petite enfance et auprès d’adultes, ainsi qu’avec leur vécu en tant qu’étudiants et enseignants, les …