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Colloque
Sous la forme d’un témoignage, cette communication présentera un projet musical collaboratif réalisé par des élèves du primaire et du secondaire évoluant tous dans un contexte de différence. Des élèves de l’École oraliste de Québec pour enfants malentendants ou sourds ainsi que des élèves de l’école Madeleine-Bergeron du CSS des Découvreurs ont travaillé conjointement à cette initiative au cours de l’année scolaire 2021-2022. Plus précisément, les élèves de l’École oraliste ont écrit les textes de chansons (stimuler leurs défis langagiers et l’audition des mots) sur des accompagnements composés par les élèves de l’école Madeleine-Bergeron (stimuler leurs limitations physiques et motrices …
