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Repenser les stratégies d’adaptations pédagogiques et technopédagogiques au sein des pays en développement
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Les personnes vivant sous le seuil de la pauvreté constituent la clientèle cible des différents programmes d'aide, représentant ainsi l’une des plus « grandes opportunités du 21e siècle » pour les affaires, lesquelles sont souvent liées au niveau « de la scolarité » d’un pays. Comment les acteurs économiques peuvent-ils s’adapter à cette évolution, sinon en faisant appel à la formation? Il nous semble pertinent d’affirmer que les réalités économiques, politiques et sociales, sont à la base d’enjeux reliés aux nombreuses différences quant à l’état du système éducatif en général, mais plus particulièrement de la formation à distance (FAD). Les …

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Wiki-FAD : le nouveau wiki au service des enseignants et des apprenants en formation à distance ou en comodalité
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Le Wiki-FAD est un carrefour où sont rassemblés les outils numériques pour enseigner, former ou apprendre à distance. Inspiré des meilleures pratiques numériques, le Wiki-FAD répond d'abord au Cadre de référence de la compétence numérique du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES, 2019). Le Wiki-FAD est une initiative de France Lafleur, Ph. D., professeure à l'Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR), dont l'expertise est la formation à distance.Le Wiki-FAD a pour but de soutenir le personnel enseignant et les personnes formatrices des milieux organisationnels dans le choix d'outils numériques. Ce carrefour souhaite également être utile aux apprenants, ainsi …

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