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Colloque
Les cours collégiaux de formation générale sont des vecteurs efficaces lorsqu’il est question de transmettre des compétences à une grande quantité de personnes. En effet, c’est l’ensemble de la population étudiante collégiale qui est appelée à suivre ces cours, représentants une proportion majeure des crédits nécessaires à l’obtention du DEC. Pour la Fédération étudiante collégiale du Québec (FECQ), c’est notamment à cet égard que les cours de littérature, de philosophie, d’anglais et d’éducation physique deviennent des opportunités intéressantes de créer des ressources éducatives libres de manière efficiente. Une fois créées, ces manuels en viennent à rejoindre une quantité immense de …
Colloque
La Fédération étudiante collégiale du Québec (FECQ) a mené à l’automne 2020 l’enquête Derrière ton écran, afin de mesurer statistiquement, à grande échelle, l’impact de la COVID-19 sur plusieurs aspects liés à la condition étudiante. Cinq enjeux ont été ciblés par l’enquête : la condition financière, la santé psychologique, les services d’aide à la réussite pour les personnes étudiantes en situation de handicap (ESH), les conditions d’enseignement à distance et les stages. Il s’agit d’un vaste travail de documentation de la condition étudiante qui, bien qu’ayant été mené pendant la crise sociosanitaire de la COVID-19, révèle certains constats qui sauront …
